сова

Школьный дурдом, аттестация и солярка.

   С 12 числа пытаюсь как-то выжить после пылевой атаки. Бронхи протестуют отчаянно, хоть выгуливаю их регулярно в Новой Голландии, равно как и отлёживаюсь в ожидании каникул по выходным. Зато в школе устраивают Прогулки с... бывшими выпускниками, ставшими значительными лицами. Полы на первом этаже помыли, на второй никто внимания не обращает - там зал и много кого колготится, третий не трогали, а на 4-м тщательно размазали следы извести. Впрочем, после большого количества воды, вылитой на пол, следы снивелировались и видны только сильно по бокам и углублениям в линолеуме. Пыль, осевшая на стенах, подоконниках и прочих выступающих предметах, там и остётся, либо случайно стирается случайними прикосновеними случайных дотронувшихся. Мне уже наплевать, настолько худо и дышить нечем. Нет, вируса нет, тест отрицательный.
  Прогремела аттестация. Нужно было отчаянно хвалить себя перед московской командой, дабы не ударить лицом директора в грязь. А я не умею себя нахваливать. Работать умею. И вновь антиковидные меры дали о себе знать - 50 человек были вызваны к 15 часосм, а несколько народу аж к 14. Зачем? А пусть придут заранее, хотя мероприятие было назначено на 15 часов. Зато все посидели в тесном антиковидном кругу и пообщались. Часть народу написали о себе доклады и старательно повторяли их перед выходом на подиум в интернет, дабы не ударить... и т.д. Жара - внешняя температура подскоыила до +12, отопление работало на всю мощь, количество кислорожа стремительно сокращалось. Я едва не свалилась под компьютер от банального нечем дышать и перезабыла, что хотела сказать. ПлЮвать, что бы ни случилось. Уйду на пенсию и буду грушу выращивать. С георгинами и гладиолусами.
  Кто ни подходил с просьбой признать его достойным, тот сообщал, что работает три-четыре десятилетия, причём конкретно в этой школе. Вот, 40 лет был  достоин, а теперь недостоин, потреял квалификацию, скрипку берёт в правую руку, дует в тромбон с другой стороны и не может отличить Баха от Чайковского по портрету, даже если подписано... Подливает масло в огонь хамская реклама, стоящая в метро - Дети вместо цветов. Нафик учителям дарить цветы 1 сентября, лучше сдайте деньги в фонд помощи детям-инвалидам. А куда пойдут ваши взносы - потом не дококпаетесь, вам знать не положено, вы де анонимные жертвователи. И так престиж профессии опущен ниже плинтуса, так теперь и на государственном уровне поощряется хамство. ну, за что боролись, на то и ...
  На 43-м году работы получила я официальное замечание за отсутствие вакцинации. Ладно, принимаю, зхначит не памятник я ещё, а живой человек. Гранмерси, дирекция! Плюнула и ушла на больничный. Всё равно антиковидные меры дали потрясающий результат - все классы с 5 по 7-е переведены на дистант. Правда, сначала провели концерты с большим скоплением народа при наличии подтверждённых больных(а то дети готовились, концерт объявлен, а всех на карантин, нехорошо как-то), а уж потом всех на дистант. Я отписалась, что болею и все вопросы после каникул. Тихо радуюсь - не подверглась атаке дезинфекции сегодня и последствиям её хавтра, не пойдё на педсловет в понедельник, донюхивать оставшуюся вонь. Так и существую.
З.Ы. В поликлинике не меньший дурдом, чем у нас. Компьютеры связаны одной системой, но с бумажкой о больничном листе меня отправили в страховой стол, откуда я, дождавшись оформления, через полчаса - ну как же, сначала надо решить проблемы всех-всех сотрудников, обучив неумёх, потом уже посетителей), потопала в кабинет к терапевту, поругалась с очередью, ибо в начале приёма точно так же пропускала людей с больничным, Выдала бумагу из страхового стола и полуучила назначения. Вот нельзя было сделать так, чтобы информация пошла сразу в компьютер врача? Чтобы пациент не бегал по нескольким кабинетам, причём даром теряя время, своё и чужае? Или мой больничный является гоударственной тайной?  С советского бескомпьютерного времени ничего не изменилось...
 
сова

Школьный дурдом. ТрыНЬдец

  По школе носятся работники фирмы с окнами наперевес. Одни рамы снимают, другие приносят, скрепляют и устанавливают. Летом времени не было. Нет, ну а что? Учителя перетопчутся, учеников разогнать, чтобы под ногами не бегали и не мешали работать. Скоро какой-то там фестиваль юных гениев, как указано в афише, а тут окна, понимаешь... Пыль клубится-стелется, кусочки штукатурки усыпают дорогу проноса рам, наподобие камушков Мальчика-с-Пальчика. Видимо, чтобы не забыли, откуда несли и куда заносить. 4 этаж пребывает в тумане. Снова отдаёт военными годами - классы сдвоенные запихнуты в помещения побольше, музлитература идёт в помещениях без инструмента, сольфеджио вообще в бывшей лаборантской кабинета химии, куда в срочном порядке закатили новенькое пианино Каваи. Или Ямаха. Не расмотрела. Слышимость - супер. Я знаю, какой диктант и интервалы дают в 3-м классе, а они добросовестно прослушали финал оперы "Свадьба Фигаро". Нормально так, совместили.  И дети и преподаватели бегают по свободным классам, на ходу перестраиваясь под новые условия - то сольфеджист взбрыкнёт, слышно лишнее, то сдвоенный класс не помещается в предложенное помещение... жизнь кипит, после каждого урока у стенда с временным расписанием выстраивается очередь-толпа, совмещая тамошние сведения с собственными записями. Дети во-всю пользуются происходящим и опаздывают, куда могут. И не обвинишь особо - на прошлой недели были в 54-м, а сегодня в 59-м... Ковидные меры, мля! Но это ещё не трыНЬдец. Оный наступил акуурат ко дню учителя и продолжается...Далее со слов мамы очевидицы.
  Перед нашим т.с. праздником ученица младшей школы, назовём её Пуся, обнаружила, что озорница Муся стала кидать комки туалетной бумаги на манер снежков, дабы те прилипли к стенам.
- Ух ты! - восхитилась Пуся, - погоди, я за телефоном сбегаю и сниму тебя!
Муся кивнула, Ей импонировала роль героини ролика. Однако всё пошло не так. Пуся, сняв ролик, рванула к классной показывать, как хулинганка Муся нарушает дисциплину. Дети возмутились:
- Это ж ты ей велела, чтобы снять!
-Вот и сняла! А дисциплину нарушать нельзя!
Классная немного поговорила о провокации и подзуживании, на этом всё закончилось. Как бы. На следующий день правдолюбка Пуся попыталась выдать информацию на уроке, учитель которого была не в курсе событий. Дети снова осадили Пусю. Та обвинила их во лжи, на что получила ответ - да мы все там были и видели. Вот тут и началось. Мама-юрист не пустила девочку в школу и завела дело о травле. Притащила в школу комиссию, дабы разобраться с классной, которая "травит ребёнка и способствует травле в классе". В чём состояла травля, не объяснялось. Зато выяснилось, оная Пуся писала на телефон все уроки и давала маме на просмотр, дабы выискать "нехорошее к себе отношение". Чем зацепила маманя-юрист директора, но перед провокаторшей директриса вроде как извинялась. Классная, немолодая уже женщина, была доведена до сердечного приступа напором мамани-юриста и её т.н. комиссии. Дело было акуурат в кащеев день(подходящее время выбрали, однако), 4 октября. 5 октября должно было праздновать день учителя. При входе даже в самые трудные времена от администрации висело поздрасление, хоть малелькая открытка. В доковидные времена бывали ещё концерты, но раз нельзя, так... Даже на словах, появившаяся на 4 этаже директриса слов, полагающихся раз в году учителям, не произнесла. Даже в прошедшем времени. Перетопчетесь, как вас там...
  Дажее по хронологии. В день зарплаты часть работников недосчитались некоторой суммы, которая числилась в рассчётном листке как премия. Наша местная начальница отправилась выяснять, в чём дело и получила ответ с удивлённым поднятием глаз:
-Так вы же подписывали бумагу с добровольным отказом, что вы хотите?
Верно, нас пригласили подписать документ, в которм, по словам секретаря, было уведомление, что в головную контору надо представить сведения по вакцинации - куар код там, или цак, либо медотвод. Всё. При раскапывании ситуации выяснилось - там был-таки дополнительный пункт о, как я поняла, согласии на то, что за отсутствие цака нас лишат премии и мы, типа, не возражаем. Люди, проработавшие в школе несколько десятилетий и привыкцие к тому, что от администрации подлости никогда не было, поверили секретарю на слово. Выяснилось, что зря. Секретарь такую подлость сама бы не стала делать, указка сверху была, ясное дело. Век живи... помни о подлости любого, с кем работаешь. Фу. Вчерашний душ не помог. Может, пора с педагогичской карьерой в этом заведении заканчивать? Звоночки активно звонят...
сова

Школьный дурдом: - Ого-го! - О-хо-хо... - Мама дорогая!

  Итак, прошёл месяц нового учебного года. Ещё не остыли реляции директора на педсовете: - У нас в школе - за 5 лет... Ого-го! Ого-го! Ого-го!
Нет, было, конечно. Много чего было. И контингент малость подчистили, и прогульщиков-неходильщиков-лодурей-недосдавальщиков, считающих, что " я требач, никто меня никуда неотчислит" поприжали, особо одиозную фигуру таки выгнали. И зарплата подросла. Правда, то, что пришло на карточку в сентябре можно назвать либо подаянием, либо сдачей. И снова ладно, у нас всегда то, что мы называем "нормальные деньги" приходит в октябре. Дождёмся. Может быть.
  Совсем иное дело наши рабочие условия. Вот тут наступает вроемя "- Охо-хо..." Компания, бившая себя всеми кулаками в грудь и выгнавшая нас на все четыре стороны в мае(пришлось программу в сентябре навёрстывать), вставила окна только в коридорах и в классах младшей школы. Ещё в многострадальном 54-м классе, где регулярно текла крыша и падала штукатурка. Со штукатуркой решили вопрос радикально - отбили и не стали класть новую. Голые кирпичи закрыли навесным потолком. Так что, если что, так на головы упадут уже кирпичи(что вполне реально, крыша-то течёт периодически). Классы для групповых занятий 4-го этажа и индивидуальные с третьего, остались несделанными. Компания объявила, что де завезёт окна 20.09, потом 05.10 и к ноябрю. 20 сентября пролетело, как... не буду говорить КАК. "Ну, сделаем всё под ключ!" не сработало. Затем, бия себя уже пятками в грудь, компания возопила, что привезёт окна 5 октяюря. Ну, кровь из носу! Клянёмся последним выбитым окном ... С 4-го начался дурдом в кубе, куда хуже прошлогоднего. Из строя выведено 6 классных помещений. Возможно, будет больше - контракт подписан только до 20.12.2021. Так что по идее должно начаться лихорадочное выполнение обязательств. Деньги-то надо осваивать(нехило, кстати, отпущено было, прошу прощения за сленг). Снова часть классов выброшено на дистант. Компьютеров, правда, не хватает, помешений для дистанта для всех тоже не хватает. И снова у начальства удивление, что мы не горим желанием такскать в школу свои компьютеры-ноутбуки, самим выискивать себе уголок для уроков и так работать. Составление расписание вызвало у нового завуча нервно-истерическую реакцию - её волосы свились в перманентную завивку, а потом развились обратно. Расфасовка по классам, боюсь, вызывет облысение. Пришла пора возгласа "Мама дорогая!" Предварительный вариант таков, что я должна вести музыкальный предмет в помещениях, где отсутствует инструмент как ... необходимая часть обстановки, скажем так. Снова бегаю на каждый урок в новый класс, дети носятся примерно так же(это на карантине-то, хе-хе), переезжаю в 4 приёма, да ещё из-за ремонтна моего 39-го, пришлось перетащить пачки клавиров, папки с материалами и вопросами, свой старенький нетбук и колонки на 2-й этаж. В разгромленной фонотеке отыскалось место на сложенных в горку столах. Скоро в таком же виде будет учительская - спрятаться от учеников на остатке перемены будет невозможно, да и заглотить что-то аналогично. В столовую(по совету директора) не набегаешься, она на 1 этаже, а от  двадцатиминутной перемены после переезда остаётся минут 5-7. Только 8 а выиграл от расписания - попал в класс с электронной доской. Так что, если не выгонят, покажу моцартова "Дон-Жуана". Может быть. Или нет. Кто знает, что выйдет. 5 класс занимается в кабинете физике, куда переехал мой любимый скелет. В билогию его не берут почему-то. В физике нет пианино, а мне надо показывать строение произведения с периода и дальше. Тьфу на тех, кто создаёт такие условия. Буду тянуть время до возвращения к роялю. Второй урок придётся вести из дома. Компьютер-ноутбук отдали под дистанционную физкультуру(!). Привет с Пряжки на Канатчикову дачу, где, судя по всему, обитают те, кто предъявляет такие требования к учителям. Компьютер в кабинете завуча, откуда я вела дистанционные уроки, демонтирован, ибо там тоже ремонт. Злачные лакомые местечки вроде учительской, общего кабинета на 1 этаже и компьютерного класса уже разобраны. Впрочем, в комп.класс теперь не пускают кого попало, сиречь нас, бескомпьютерно-бескалссных.. 8б посажен в класс органа, где в это время идут уроки органа, фойе 2 этажа давно занято 11-м классом с анализом и музлитературой, которы тоже посажет в органный класс, где... понтяно, да? Вот они в коридоре и занимаются, даже какая-то магнитола присутствует, что-то слушают.. Так что не могу сказать, будет ли урок в пятницу и где. 9 класс с темой "Шопен" тоже без инструмента. Будем слушать, что сделаешь. Только бы мой старичок-нетбук выдержал.
  Остальные не в лучшем положении. Нам объединили групы 6а. Что, программа идёт по-разному? А классов нет больше.Счастье, что 15-й класс на 2-м этаже пока не трогают. Сольфеджисты отбивают несоединение групп - программы-то разные. Кстати, по поводу программ. Наша директриса почему-то решила, что разные специальности следует не разъединять на сольфеджио, а объединять. Духовиков с пианистами, например. Качество слуха в 10 баллов и в 6-7. Интеллектуальные умения-навыки соответственно. Лежащий на столе министерский образец программы соерщенно разных требований к ученикам разных специальностей не указ. А мы вот все из себя, иначе сделаем! А если что, понятно, кто виноват. Даже на музыкальной литературе сложно работать с такой группой, дети мыслят по-разному и акцентировка разная. А вы исхитратесь... ШедЁвр, ядрёна корень.
  Задаюсь вопроом - куда девать ноты и материалы для уроков вкупе с контрольными тетрадками, если закроют на смену окон фонотеку и 15-й класс 2 этажа? Учительская очень скоро тоже будет разгромлена. И куда?
  И так до Нового года. Ну, дотерпим до зимы...
сова

О бедной Алисе замолвите слово... мои полгроша.

  О девятилетней студентке не написал только ленивый. Не ввязываясь в дискуссию, только мои впечатления.
1. Интервью по ТВ.
Я приняла Алису за шестилетку максимум. Почему? Девочке явно некомфортно, она, судя по поведению, редко выходила "в люди", отсюда признаки нервозности, хотя ей вроде бы импонировало всеобщее внимание, но она его не сильно хотела, да и рядом всемогущий всевластный ПАПА. Алиса отчаянно болтала ногами(к третьему классу школы такое исчезает, ибо ребёнок привыкает к обществу людей, в т.ч. более старщих. Она крутила и задирала кружевной подол своего платья, как трёх-четырёхлетка, даже в пять так себя не ведут, её руки и плечи непроизвольно подёргивались и выворачивались - снова максимум первый класс, "выделывается", словно капризуля, или девочка, которую заставляют насильно делать то, что ей не нравится, неприятно. Отвечает, крутя головой, папа не проинструктировал, но в его сторону смотреть нельзя, мелькает капризная интонация - может то..., а может это..., не придумала ещё! Всё это сопровождалось выкрутасами головы и немного рук. Великий ПАПА-психолог выступление не отрепетировал. В результате о мечтаниях была выдана сакраментальная фраза о крыльях феи, которую пресса почему-то сократила до просто крыльев.
Кстати, о папе. Произвёл впечатление "православнутого", никого не хочу обидеть. Внешний вид навёл на мысли. Два высших. На мой взгляд - учился и переучился. Да, в детском возрасте "блоки памяти" пусты, отделы мозга только развиваются, их можно заполнять чем угодно, особенно, если дети раннего развития(тут именно такой вариант). Но фокус  в том, чтобы мозг развивался гармонично, ПАПИНЫ  дети явно развиты однобоко. Есть ли у Алисы друзья? Маловероятно, т.к. интеллектуальный уровень детей со двора явно ниже, им не договориться. Да и не выпускают погулять с другими, думается. Умеет ли девочка петь - ну, кое-как, наверное. Рисовать? Да, что-то рисовала на виртуальной доске лектора в университете. Играет ли хоть на металлофоне - нет однозначно. Домашние питомцы тоже отпадают - самим жить негде. Мама произвела впечатление чего-то серого и безумно уставшего от кучи орущих детей(а дети бывают весьма буйными) и непрерывных родов. Она кидается защищать своё потомство, но не особо убедительно выглядит. Это я вошла уже в сведения из интернета.
2. Прочла в сети.
Результаты ЕГЭ на "троечку", баллов не хватило даже на платное отделение. Значит, программа таки не усвоена как должно.
Поведение на онлайн-лекции малышовое - рисование на доске, перебивание преподавателя, что она, Алиса, это уже читала, невыключенный микрофон. Лекция вживую примерно такая же, только присутствующий ПАПА тоже делал замечания по поводу обучения его дочери, как утверждал источник.Полное отсутствие навыков работы в группе, похоже, у обоих, особенно папе воспитания не хватает. В перерыве развлекалась дымком от санитайзера, ну ребёнок же...
Вопросы у комментаторов разнообразные - что будет делать, когда кончит университет? Вместе с папой напишут диссертацию? Или пойдёт работать психологом? Только кто пойдёт чинить свою психику к психологу 14-ти лет? Психология тянет за собой весьма недетские темы и вопросы. Как быть с ними в процессе обучения?
Мои выводы. Девочка психологически не соответствует своему паспортному возрасту. Перекос в развитии ребёнка чреват  проблемами с психикой в дальнейшем. От комплексов до шизофрении. Можно запихать информацию в ребёнка, но добиться осознания того, на что у него пока нет жизненного опыта нельзя, чтобы не вопили поклонники таких явлений. Толстого, например, девочка не читала, обошлась перескахзом, к слову о ЕГЭ и баллах по литературе. Мальчик заявил, что "авторов вообще никто не читает, так ПАПА сказал". К слову, видала таких вундеркиндов - в семь лет приходят с программой за 6-7-й класс, но понимают только где ноты находятся, да как пальцами двигать надо, львиная доля работы выполнена педагогом по специальности, натаска отличная. Самостоятельно такой ребёнок потом долго работать не может, сидит с репетитором.
Далее. У ПАПЫ явно имеется "крыша", ибо кто-то добился зачисления ребёнка в МГУ и заплатил за учёбу. Папа резко высказался, чтобы "не мешали проводить ЭКСПЕРИМЕНТ". Какой? Кто его одобрил на детях? Опека молчит, остальные инстанции тоже, ибо оформленный семейный детский сад не дотягивает до норм по критериям хотя бы площади, о другом не говорю, но разрешён к существованию. Детей семеро, хотя, судя по виду родителей, это не предел. Психика покалечена у всех, но ПАПА рвётся показать суперметодику по осовению школьной и вузовской программ в кратчайшие сроки. на вопрос - зачем? ответа нет. Вопросы вроде "что происходит с психикой детей" повисают без ответа. Робкие слова о социализации игнорируются.  А впереди может серьёзно замааячить ПНД.
Детей бы пожалели малость...
сова

01.09.2021

 - Спраздничком!
- И вас туда же...

Это из одного моего диалога со старшей коллегой. Прошло всего-то три года и я хорошо поняла, что она имела в виду.
Расписание стыдливо названо "ну, только на первое полугодие..." Да 27-я буква древнерусского алфавита, а не на одно полугодие. И снова бегаем по классам с нотами на горбу, перекачиваем материалы на флэшки(тоже купленные за свой счёт) и пытаемся что-то сделать. Сбылась голубая мечта министерства - на уроках музыкальной литературы музыка звучать не будет, ибо не на чем её воспроизводить...
От происходящего вспоминается песенка Никитиных:
- Ну, дотерпим до зимы, промелькнут её метели,
А до лета ж, неужели вовсе не дотерпим мы?
А потом до той зимы, если надо - и до лета...

Теперь это гимн нашей школы, как я погляжу. 
сова

Школьный дурдом. И снова здравствуйте...

  Сегодня я впервые пошла на работу с отвратительным ощущением надвигающейся пакости, и ведь правильным ощущением. Фирма, которая рвала на себе рубаху, что-де сделает всё к 1 сентября, если мы уберёмся из школы 25 мая, само собой, не сделала и половины того, что надо. На втором этаже конь не валялся, фонотека разгромлена, в классе внутренняя рама вынута, свищет ветер, хотелось бы сказать, серебряный ветер... но увы, всего лишь холодный. На 4 этаже половина классов в том же состоянии, что и 25 мая. Разве что все интерактивные доски сняты и компьютеры тоже отключены. Как давать детям видеоматериалы - непонятно. Как работать без аудиоматериалов - тоже непонятно(ладно я - я работаю автономно от школьной фонотеки уже 11 лет, на свои средства устроив себе коммунизм в одном отдельно взятом классе). И до ноября ничего работать не будет. Но, по радостному заявлениею нашей директрисы, не всё так плохо и распаковывать диски из собрания фонотеки не надо, пусть лежат в коробках. Ну когда-нибудь сменят окна, не всю жизнь ждать придётся. В последнем утверждении я сильно засомневалась, мне уже кажется, что я уволюсь оттуда раньше, чем закончится ремонт, явно рассчитанный на несколько поколений. Причём фирма, расколотившая стекло в шкафу и продырявившая барабан сообщила, что возмещать этот ущерб они не будут, это не их дело, надо было шкафы и барабаны убирать как следует. дырки в гипсокартоне тоже не их дело, латайте сами. Et сетера, et cetera.. В общем, мы тут напортили, а чинить будете сами.
  И снова дурь с разным временем начал уроков в младшей и средней школе, снова полуобразование через компьютер, причём кроме обычных дней, компьютер будет возникать при выемке окон, благо нажаловалась одна мамаша на строительную пыль, добьётся она закрытия школы вообще. Жалоба прошла в комитет по здравоохранению и в непотребпоповпозор, откуда теперь периодически будут являться суперагенты, дабы проверить наличие намордников на учителях в пустом коридоре, нельзя ж иначе, всех перезаражают, @"и!!!
  Дальше можно только непечатно и всё в адрес непотребпопвпозора.
"Чтоб ему гроб из сырого леса сделали, когда помрёть, паразит!" (Калина Иванович Сердюк(с)).
сова

Загадка: что в пакетике семян?

  Август подходит к концу и на огороде созревает урожай. Как говорится, что посеяно, то и ... что?
  Посадила моя мама тыкву. Хоть и поздно было, но вот "сто за зызнь без тыквы"? Посадила. На пакетике с семенами красовалась фото крупной ярко-жёлтой тыквы средних сроков созревания. 4 семечка. Мало. Я купила ещё один с красно-оранжевой сорта "Конфетка", средне-ранние сроки созревания и вес до 3-х кг, 3 семечка.Мама высадила всё. Ну, хочется человеку тыквы!  Результат - вместо жёлтой выросло на одной  плети серо-зелёная с тёмными полосками, которая к концу сезона трансформировалась в жёлто-зелёную с зелёными же полосками, и тёмно-зелёная с тонкими светлыми полосками. Размер с четыре теннисных мяча, выстроенные пирамидой. Красно-оранжевая же выросла ярко-жёлтой. Ну, тут заявка на мелкоплодность была в пакетике. Ладно, мало воды, питания, не покраснела. Но как жёлтая тыква сделалась полосатой - непонятно.
  Соседка, услышав моё недоумение показала пакетик с красивой фотографией редиски - и крупная, и сочная, и вся из себя ранняя...
- Свёкла из этих семян получилась неплохая, заметила соседка. Дочь, узнав об этом, посоветовала посеять второй пакетик, на что получила резонное возражение:
- А зачем нам столько свёклы?
  Моя сестра поделилась историей из детства. В далёком 1977-м году её родители получили новую квартиру, и её мама загорелась идеей сделать клумбу под окном На Кондратьевском рынке были срочно закуплены семена летников, которые ну прямо супер-супер.
- Редиска тогда вышло отменная, - с тоской по детству вздохнула сестра.
  Лет так 15 назад попыталась и я из семян вырастить дельфиниумы. Высеяла на рассаду и стала ждать. А что - аквилегии получались великолепные, что дельфиниумам не вырасти?  Наконец выглянуло три росточки из целого пакетика.
 - Лучше мало, чем ничего,  - бодро решила я и приготовила им место в рабатке. Подкармливала, удобряла...
Често скажу - более жирных и откормленных полевых лютиков я в жизни не видела.

Ругают фирму "Дом семян" и справедливо, но вот закавыка - все тыквенные и редисочно-свекольные семена были от других фирм...
Хорошо иметь дачу - всегда ожидает сюрприз - что вырастет из семян в пакетике?
сова

Школьный дурдом. Отголоски.

  Стоит приехать домой и сунуться в сеть, моментально получаешь информацию, от которой начинаешь держаться за стул, на котором сидишь. Дело касается нашего перманентного ремонта. Во-первых, классы на 2-м этаже к 1 сентября не будут готовы. Фонотека разгромлена упакована и вынесена неизвестно куда. Не то за сцену Большого зала, не то в 14-й класс, а может и в какую кладовую. Там же и компьютеры с массой необходимой информации. Таким образом начало учебного года знаменует работу в автономном режиме. Я-то давно обособилась - устала нервничать на предмет: прочитает ли наша бандура магнитола диск, или нет, унёс ли кто нужные мне диски, или нет, поцарапали диск(были любители ускорить процесс двиганием диска по гнезду), или нет... Плюнула и попыталась воссоздать коммунизм в одном отдельно взятом классе. Мой нетбук, мои колонки, сама натаскала из сети записи, набор из флэшек с видео, купленных и заполненных лично мною на все классы, в которых работала. Шутки шутками, а база для работы с 4-го по 11-й классы мною создана. Вполне можно завести моду на колье из флэшек - может получиться весьма оригинально. Теперь есть электронные доски(правда, в 38-м классе так и не работает, а в 52-м вместо неё телевизор, но тут уж как вышло), компьютеры, даже достучалась до завхоза, а он до айтишников, которые установили проигрыватели, что читают мои файлы. А как быть тем, кто работал с фондами школы(на 90% натащенными нами же из сети, т.к. то, что покупали сторонние люди - неприемлемо)? Мечта нашего директора - колонка и флэшка с материалом на один(!) урок. Колонка, как известно, проигрывает всё подряд, выбор нужного трека крайне осложнён, либо невозможен. А кто будет эти флэшки готовить - вопросы без ответа.
  Библиотека тоже заствляет задуматься - пока новый человек выучит фонды - пройдёт очень много времени. А зарплата такая, что работники будут меняться "тара-дара-дьям-те, как перчатки"... М-дя-с.
  Но венцом всего прошёл слух, что в рамах(сколько их там ещё будут менять) исключаются форточки и фрамуги(!). Дескать, советский новодел, в оригинале такого не было, а реставрация, так реставрация! Вопрос - какой идиот делает рамы с невозможностью проветрить помещение для учебного заведения, где проводятся групповые занятия - снова остаётся без ответа. на вопрос "Как проветрить класс на перемене?" ,по слухам, директриса спокойно сказала - откроете раму целиком. Замечательный совет. Особенно, если учесть, что ручка от рамы находится на высоте примерно 2,25 - 2,5 м от пола. Мой рост 1,62. И? В классах по два окна, редко по одному. Около одного из окон помещены столы с компьютерами и принтерами, таким образом, подход к раме закрыт. Нужно всё отодвигать. Второе окно находится около сидящих учеников, рост которых на 1- й смене редко превышает 1,70. И то в 7-х классах, остальные явно калибром поменьше будут. Занимательная арифметика, однако. Карлсона в студию, господа!
  На этом фоне уход одной из методисток вообще прошёл незамеченным. Да и готовилась она к этому с полгода. Кто на новенького?